一

 

　　时间的快车，把我们送进了全新的2017年。

　　回首刚刚过去的2016年，我们感慨万千。

　　这是因为，2016年，我们一起经历了一个特殊的年份，在这个年份里，重大工作一项连着一项，贯穿始终。

　　这更是因为，2016年，我们一起克服了重重困难，在一项连着一项的重大工作面前愈战愈勇，最终取得让自己舒心、令同行刮目的喜人成绩。

　　也就是说，我们用勤勉的付出，换来了丰硕的成果。2016年，由此成为奋斗的一年、丰收的一年，值得我们深情回忆。

 

 

二

 

　　还记得吗？我们是在“两学一做”学习教育中，迈开2016年的步履。

　　“两学一做”，就是学党章党规，学总书记讲话，做合格的共产党员。

　　学的方面有指引，做的方面有榜样。这，就促进了我们思想上的净化、行动上的自觉，使我们进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识，提高了党性觉悟。

　　于是，忠诚于党的教育事业、为学校的改革发展作出积极贡献，就从各级党组织的热切号召，变成了我们的共同担当。

　　创先争优的良好风气，在全校范围蔓延开来，为我们勇挑重担、勇闯龙潭提供了精神上的动力。

　　有了精神上的动力，再大的困难，也阻挡不了我们前进的脚步。

 

 

三

 

　　2016年的第一项重大工作，无疑就是十三五规划的制订。

　　高瞻远瞩才能决胜未来。

　　对此，学校有着深刻的体会，决心制订好十三五规划，明确未来的主攻方向、战略目标、指导思想、重点任务。

　　无他，学校就是要用十三五规划的思想和内容，为我们照亮发展的前景，确定进军的秩序，点燃奋斗的激情，凝聚队伍的力量。

　　而就在2016年阳春三月举行的教职工代表大会上，这份极具前瞻性、指导性、操作性的规划文本，获得了大会的全员通过。

　　这意味着，十三五规划正式形成，正式启动。

　　至此，学校胜利地完成了2016年的开篇之作，进而预置了全年的宏大格局。

 

 

四

 

　　2016年上半年，新版人才培养方案的修订工作持续展开，按期完成。

　　人才培养方案是为实现办学定位和人才培养目标作出的设计，学校此前决定对原有人才培养方案进行翻新。

　　以产业为基础确立专业，以专业为基础设置课程，以课程为基础支撑能力——这是学校对新版人才培养方案的逻辑设定。

　　遵循着这个逻辑设定，包括市场调研、专家论证、明晰思路、拟定文本在内的新版人才培养方案修订工作步步推进。

　　在2016年上半年结束之际，多个专业的新版人才培养方案以焕然一新的面貌精彩亮相。

　　有了这些注明培养规格、阐明培养平台、表明培养方式的人才培养方案，我们要实现既定的办学定位和人才培养目标，就有了充分的保障。

 

 

五

 

　　随着新版人才培养方案的出炉，应用型人才培养体系在我校成功搭建起来。

　　随即，我们迎来了申报广东省转型发展试点院校的有利时机。

　　应用型人才培养体系的搭建，标志着我校紧密结合产业行业发展需要，不断深化校企协同创新、协同育人平台建设，主动融入区域产业转型升级进程，积极服务创新驱动发展战略，服务社会能力得到明显提升，充分具备向应用型转变的条件。

　　基于此，我们对入选广东省转型发展试点院校充满信心。

　　2016年7月中旬，我们上报了申报请示和转型方案。

　　2016年9月中旬，捷报传来，我们成功入选。

　　这次入选，将使我们在政策、资源、资金、项目等方面获得更大的支持力度，这对于学校通过转型发展来实现新突破、新跨越，具有重大的意义。

 

 

六

 

　　省市共建，是2016年带给我们的一份巨大惊喜。

　　2016年12月20日，在分管教育的副省长的见证下，教育厅、市政府和我校共同签约，达成省市共建肇庆学院协定。

　　得益于省市共建协定，市政府将在未来10年总共投入10亿元，支持我校环境科学与工程、计算机科学与技术、机械工程等三个重点学科的建设。与此同时，省财政也将向我校提供配套资金。

　　而除了巨额的建设资金，省市两级政府给予我校的，还有一系列直指重大科技创新平台和高层次人才队伍建设的优惠政策。

　　置身省市共建的框架里，我校将进一步深化体制机制改革，深化产学政研用合作，充分发挥三大重点学科建设的延伸成果、辐射效应，致力服务地方经济社会发展，造福桑梓，惠及社稷。

 

 

七

 

　　本科教学审核评估，是我们在2016年最为核心、最为重要的一项重大工作。

　　学校接受审核评估，就是要突出内涵建设，突出特色发展。

　　学校接受审核评估，就要强化合理办学定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设。

　　学校接受审核评估，就是要提升教育教学水平，提高人才培养质量。

　　为了达到目的，整个2016年，我们举全校之力，投入到迎接审核评估的工作中。

　　建设、检查、整改，再建设、再检查、再整改。

　　我们反复开展着审核评估的校内预演，全面测试着各项评估指标的真实表现。

　　就这样，我们以精心的准备，迎来了最终的决战，办学定位、办学模式、办学效果获得专家组的充分肯定。

　　就这样，我们不仅在审核评估中进行了总结，作出了展示，更在审核评估中经受了考验，获得了锻炼。

　　在审核评估中形成的物质财富和精神财富，深深地融入学校改革发展的历程。

 

 

八

 

　　广东省依法治校示范校评选，广东省大学生创新创业教育示范校评选，又为我们的2016年增添了斑斓的色彩。

　　在两项评选活动中，我们都成功上榜。

　　通过实施依法治校，我们以法治的力量，理顺着学校与政府的关系，落实着办学自主权，推动着学校管理与运行机制迈向制度化、规范化、科学化。在此基础上，学校治理体系和治理能力现代化的理想愿景指日可待。

　　通过实施创新创业教育，我们以大学生成长成才为目的，营造了氛围，构建了平台，为大学生创新创业提供了技术层面和心灵层面的帮助。在此作用下，校园之内、学子之间的创新创业活动，与举国上下“大众创业、万众创新”的热潮相互呼应。

　　如果说依法治校让我们学校显得更加沉稳，那么双创教育就让我们学校变得更有活力。

　　这一“稳”一“活”，正是我们学校蓬勃发展的内涵所在、形象所示。

　　不是吗？我们的创新强校工程、申硕改大工程，都在2016年里得到了强而有力的推进！

 

 

九

 

　　2016年，一项连着一项的重大成就接踵而来，振奋着人心，鼓舞着斗志。

　　从这一系列重大成就可以看到，我们在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的事业中齐头并进。

　　学校踏上了一条科学的发展道路。

　　学校呈现了一种进取的发展态势。

　　学校形成了一个良好的发展局面。

 

 

十

 

　　天道酬勤。

　　这是我们在翻过2016年的篇章时最大的感受。

　　因为勤勉，我们在2016年完成了许多重要的任务。

　　因为勤勉，我们在2016年交出了许多漂亮的答卷。

　　因为勤勉，我们在2016年定格了许多辉煌的时刻。

　　所以，2016年，我们最需要感谢和铭记的，就是我们自己的勤勉。

　　如今，新年的钟声已经响过，2017年的帷幕已经拉开。

　　在辞旧迎新的日子里，我们怀念忙碌而又充实的2016年，更畅想等待开拓的2017年。

　　亲爱的同事们、同学们，让我们投入已经来临的2017年，承前启后，继往开来，以勤勉的情怀、勤勉的行动，共同开创肇庆学院更加美好的明天。